El área de juventud de Izquierda Unida de Valladolid apoya la huelga general de educación del 9 de mayo y anima a toda la comunidad educativa a secundarla como respuesta unitaria contra los recortes y frente a las contrarreformas educativas que quiere imponer el PP.
El próximo 9 de mayo representantes de todos los sectores de la comunidad educativa (madres y padres, estudiantes y profesionales de la educación) han convocado una huelga general educativa para mostrar su unánime rechazo a los ataques sistemáticos que está sufriendo nuestra educación pública, mediante unas políticas centradas en brutales recortes presupuestarios que superan ya los 5000 millones de euros, y que tienen como objetivo encubierto el desmantelamiento de servicio público educativo, único garante real del derecho universal a la educación en condiciones de igualdad.
A ello se suma el empecinamiento del ministro Wert, alentado por el lobby eclesiástico, por seguir adelante con su proyecto de LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa), a pesar del rechazo que viene cosechando en amplios sectores de la comunidad educativa y del varapalo recibido recientemente desde el Consejo de Estado, cuyo dictamen sostiene, entre otras muchas objeciones sobre aspectos centrales, que ni se necesita una nueva ley de educación para aplicar los cambios que se pretenden introducir, ni es de recibo plantearla sin un amplio acuerdo con el conjunto de las fuerzas políticas y sociales.
Desde el área de juventud de Izquierda Unida Valladolid entendemos que la aplicación de las medidas que se recogen en el Anteproyecto de LOMCE supondría el principio del fin del modelo de educación pública que se ha ido conquistando durante décadas, y su paulatina sustitución por un sistema educativo mercantilizado, cuya calidad estaría íntimamente relacionada con el poder adquisitivo de las familias.
La LOMCE pretende extender y potenciar territorios escolares reservados a la élite, excluyendo a su vez a las hijas y los hijos de la clase trabajadora a la hora de acceder a determinados niveles y centros educativos. El propio bachillerato y la formación profesional supondría importantes gastos que no toda la ciudadanía podrá costear, por no hablar de los aumentos, que ya estamos sufriendo, de las tasas universitarias con incrementos que en muchas ocasiones superar el 50% (+
info) o los desorbitados precios de másteres y cursos de postgrado a los que hay que sumar la eliminación de becas como las Seneca o la congelación de las Erasmus (+
info), y la reducción de las becas de estudios lo que ha supuesto que la mitad de las peticiones de las alumnas y alumnos de la Universidad de Valladolid que han solicitado una beca al MEC hayan sido denegadas.
Esto ha tenido como consecuencia que cada alumna y alumno de la Universidad de Valladolid se hayan matriculado este año de menos créditos que el año anterior y que además muchos de ellos vean como les va a ser imposible afrontar el segundo pago de su matrícula (+
info).
Las reválidas, la elección obligada de itinerarios segregadores a edades tempranas, el control externo de lo que hay que aprender/enseñar, o la ausencia de participación democrática en la gestión de los centros educativos supondrían, sin lugar a dudas, otro ataque sin precedentes a la igualdad y a la equidad en educación. También se quieren potenciar centros de diferentes niveles según los contextos socioeconómicos, fomentando la especialización y “excelencia” de unos en detrimento de otros, en lugar de garantizar el derecho universal a una educación de calidad para todos y todas. Además esa especialización estará directamente ligada intereses privados empresariales y de “los mercados” con la imposición del Plan Bolonia produciéndose una mercantilización de la educación, en vez de buscar la formación integral del alumnado.
Y todo ello se enmarca en un proceso de continuos recortes que atacan directamente la calidad de la educación pública: aumento de ratios de alumnado, reducción drástica de personal docente, eliminación o reducción de ayudas, presupuesto irrisorio en las partidas destinadas a formación, investigación…
Estos recortes del gobierno central están siendo apoyados por otros recortes a nivel regional y municipal. A nivel regional la reducción de presupuesto a las universidades ha supuesto que la Universidad de Valladolid haya tenido que despedir a nueve de cada diez profesores asociados (+
info) lo que provocó que varias titulaciones no pudiesen comenzar a impartirse en la fecha prevista. A esto hay que sumar la supresión de mas de una decena de titulaciones de la UVa (+
info) lo que deja a muchas y muchos estudiantes en una situación muy complicada. Otro ejemplo es la escuela superior de arte dramático de Castilla y León, una escuela privada que viene reclamando desde hace tiempo convertirse en pública y que su titulación se equipare estudios superiores como legalmente está establecido y que la consejería de educación de Castilla y León rechaza sistemáticamente, lo que puede llevar al cierre de la escuela.
En Valladolid tenemos varios ejemplos como el cierre de la escuela municipal de música, una institución con una gran reputación y en la que recibían clases varios cientos de vallisoletanas y vallisoletanos, y que tras sucesivos ataques y reformas por parte del ayuntamiento se ha terminado por clausurar. Los recortes en nuestra ciudad han llegado a cosas tan básicas como que varios centros de enseñanza se hayan quedado sin calefacción.
IU viene reclamando hace meses, junto a amplios colectivos sociales, la retirada inmediata del anteproyecto de LOMCE; exigencia que tras el dictamen del Consejo de Estado debería llevar al Gobierno Rajoy a no dilatarla más, y a impulsar un proceso de diálogo con todos los sectores de la comunidad educativa para elaborar un diagnóstico compartido sobre los problemas reales de nuestro sistema educativo y las medidas que pueden mejorar su calidad con equidad, asegurando en todo caso los recursos necesarios para ello y aplicando un “rescate” a la educación pública semejante al que se ha puesto a disposición de las entidades bancarias.
El área de juventud de Izquierda Unida Valladolid quiere manifestar públicamente su total apoyo a la huelga del 9 de mayo, tan oportuna como necesaria; y a cuantas movilizaciones sean convocadas contra los recortes y frente a las contrarreformas educativas que quiere imponer el PP, tanto en las enseñanzas básicas y postobligatorias (LOMCE), como en las universitarias, que asimismo han sido objeto de un informe de “expertos” designados unilateralmente por Wert, al margen de la comunidad universitaria y de sus órganos representativos.
El área de juventud de Izquierda Unida de Valladolid, fiel a su irrenunciable compromiso con la Escuela Pública, seguirá trabajando incansablemente en la sociedad para y por la defensa de un modelo de educación pública inclusiva, igualitaria, laica, de calidad, gratuita y democrática.
¡La educación no se vende, se defiende!
Seguimos con el ciclo de charlas sobre la reforma educativa "LOMCE". Esta vez será el jueves 12 de Diciembre en el salón de plenos del ayuntamiento en el municipio de Tudela de Duero.
